跟这款游戏比起来，
以前那些益智类的小游戏，基本只能算是课本知识以及考试题目的趣味化而已，根本算不上游戏！
玩他们就像参加一次枯燥的智力竞赛，稍微难点儿后，就一点儿玩的乐趣都谈不上了。
所以，除了个别的棋牌类游戏外，无一例外都失败了！”
马斯鸣继续认真地用现在的这款游戏跟以前玩的益智类游戏做了详细的对比，给林西分析了以前类似游戏失败的原因。
这得到了林西的高度认可。
“对，我们这款游戏，是纯粹依照大型网络游戏的标准来开发的，跟那些益智类的小游戏完全不一样！
从背景故事，到里面角色扮演，npc的剧情推进，都是一款标准的网络游戏！
让玩家从一开始就在试炼成长，探秘，寻宝，杀怪升级，对战pk中，潜移默化地把高中所学所有知识都过了一遍。
所以，玩起来，非常有趣，而且挑战性也很好！”
林西忍不住夸赞这款游戏道。
“嗯，这设计很巧妙！
特别是高中各科的知识内容融合设计成网络游戏元素，这个很见功力呀！
我猜，这也是为什么他们一直说的教育游戏化推进比较难的一个重要原因。
没有一个懂游戏设计的人，愿意去一点一点地啃中小学生的课本知识，做到完全理解了，然后再把它们用游戏的元素呈现出来。
我觉得这些才是最难实现的！”
马斯鸣不禁地夸奖起《西林奇缘记》的游戏内容设计来。
“鸣叔，你说的太对了！
教育类游戏，搞不好，就是枯燥乏味知识闯关问答了。
其实，相关的底层游戏架构和机制都已经非常成熟了，但能够把课本知识进行游戏化元素改造，才是这类游戏设计开发的关键。
这方面只能由那些懂游戏又懂课本知识的人来做才行，可惜这类人才太难找了！
嘿嘿，多亏我能做！”
林西笑着打趣道。