因为他老师每天第二天的早上，都会让五小只轮流上去，让他们试着去教会别人某个字怎么写。
从一开始的每人只教一个字，到后来的，李重直接上去问，谁不认识哪个字，然后再问谁认识，便让认识的那个人上来写。
好像也就是因为这样，五小只都逐渐地变得很踊跃，以至于最后，当李重再去问他们，谁不认识一开始学的那些诗里面的字的时候，慢慢地，就再也没有人举手了。
当然！
李重觉得，这还不够完美。
如果能带着他们一起去看看黄鹂长什么样，白鹭长什么样就好了。
所以……
接下来，李重又特意找了个机会带着他们一起去看白鹭。
实话实说，这要换到后世，这白鹭还真不好找，也就得亏现在还是大唐，野生动物比较多。
五小只都拿着望远镜，现在白鹭他们都看了，就差西岭跟东吴的万里船了。
“阿耶，这诗到底写的是那个地方啊？”
李重也皱着眉头。
说实话，他也不知道。
可能老师当年就说过，不过他已经忘了。