“···”
她在电脑上搜了。
见到标签上写的2000+人评价，好评如潮，她愣了下。
“这、这个是你写的？”
“是啊，是我写的。”
“好厉害···”
“总之，你可以参考下第54章，我记得那里也有像你故事这里差不多的心理变化和景物描写。我就是顺着角色心理去观察景物的。我个人的见解是，人的心情会在主观上影响人看事物的角度。”
“嗯···”
“···”
苏曜只能说初次和她见面相处的还算愉快，至少成功的被她认可，让她觉得自己有资格指导她。
倒是苏曜感觉，自己的风格偏阴暗，和她那种怎么看都有种朝气的故事相比，稍稍格格不入。
不过第二天来出了点小问题。
苏曜本来是打算用自己的处女作‘星之所在’打动她的。
“···不喜欢这首曲子。”
“为什么？”
“不好听。”
“···”
因为这，苏曜便没有机会告诉她这首曲署名是自己。
不过不管怎么说，家教的工作算是顺利进行下去了。目前看来她母亲对自己也算满意，她本人也没抗拒。
而且没有什么教学压力。是次日才知道的，这家伙是冬大保送生。打着要弥补一下作文短板的旗号实际上是对写故事有兴趣，但用作文风格写出来的故事虽然华丽，但一个网站都不收。商业文和作文那可是两回事。
乐器嘛，单纯的是她家里人觉得女孩子就该会点乐器。倒是和让自己来当家教的老师说的完全相反的情况。
时间很快过了一个月。
随着薪资发放债务问题苏曜都解决了。虽说前面老师就说过薪资丰厚，等实际到手七千苏曜还是觉得有点不可思议。
每天就来教三个小时不到，还是双休就到手七千了？
不过也明白这其中音乐教授朱老师的引荐起了很大作用，如果不是她，自己大概连茉莉家的门都进不去。
另外嘛——
“这段时间茉莉变得开朗不少了，偶尔也会和我们分享一些事。”
“我是真心谢谢你啊小苏老师。”
“···”
开始就觉得有问题。
茉莉是高中生的话为什么能在该去学校的日子还能呆在家里？
原因只有一个，她在学校不好过。但是成绩很好，拿到了保送名额，知道这件事之后干脆她的父母就把她接回来了。
也是因为那原因，她的性格比之前更孤僻。
家教的时间规定上是到她去大学位置，到现在还有两个月不到的时间。
“苏老师，康康我昨天通宵写的，梦境与火柴。”
“不太行。”
“原因呢？理由呢？评分呢？”
“之前你一直都是第一人称，这突然之间的第三人称虽然是这样写了吧，但是看起来就像是强行用第三人称写的第一人称的风格。”
“这次的评分呢？”
她不自觉的靠近了。
淡淡的香味侵扰在苏曜边上。
“10分给你打6分吧。”
苏曜不知道她有没有察觉到靠的太近，但作为家教，又知道人家母亲的担忧，当然会自觉拉开距离。
“怎么这样，才6分···”
茉莉鼓起脸颊，又说，“那苏老师你帮我改改。”
“嗯。”
苏曜和之前一样帮她例行改一些觉得可以改的地方，同时也给她说为什么要改。
“你看这里啊，你明明写的是男性为主视角的小说，但是‘天呐’、‘呵’这种词怎么会出现在男人的心里话里？女性风格太浓重了，至少叫我这样的男人来读会觉得很奇怪。”
“还有这，你要表达速度很快，那么就不该这么大篇幅去写怎样怎样落下来，你就直接写啪，那东西坠落了。就这样短短的一句是不是比你之前堆砌的那么多好？这个就叫视觉效果，很短的文字就能给人一种瞬间的心理作用。”
“还有这里也是···”
“···”
不知道从什么时候开始没有得到她的回应。
“你在听吗？”
下意识的回头，却迎面撞上了柔软。
“···”
没有尖叫。
只是见到她的脸以肉眼可见的速度红了。
“抱歉···”
“没、没关系···是我靠的太近···”
她脑袋低垂下去。可即便这样还是能见到她发红的耳朵。
而且她到底知不知道就她现在穿的宽松睡衣，这样低着头，能看到不该看的东西。
是从什么时候开始她不再扮成乖乖女穿上去学校才穿的制服，就用睡衣什么的。
“今天也差不多了。我先回去了，你自己再看看吧。”
总觉得气氛稍微有点尴尬，苏曜看看时间也差不多就打算走了。
“那、那个！”
但是临门的时候被叫住了。
“？”
“还有什么事吗？”
在这种尴尬的时候自己首先要不尴尬，才能让她也不尴尬。
“我、我父母明天都不在家···”
“啥？”
苏曜真的是吓了一跳。
“不是的！不是那···我、我是想说，明天我可以去老师家吗？”
“为什么？”
“我很久没去过外边了···”
“和你母亲说的话，应该会很愿意带你出去的吧？”
“···”
沉默。
“抱歉，这个要求我没法答应。各种各样的原因，邀请女高中生去独居男老师的家都不太好。”
苏曜不傻。
能觉察到好像这女孩子对自己有某种依赖性。好像比起和她的父母相处，更愿意和自己相处。
再进一步会发展成什么样？
不能变成那样。
再有一段时间家教任期结束，也算是不辜负老师对自己的期待。到时候也该去做别的事了。小说，大概也可以接着写了。
茉莉到最后也没再说什么。
但第二天一大早苏曜就接到电话。
“是小苏老师吗？”
“啊，我是。”
“我听茉莉说你明天打算带她去文物纪念馆找写作素材？”
“文物纪念馆？”