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第四章 启迪(2/2)

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贵族的孩子一般都有教士或是老师教导简单的数理知识。

“什么是十减六?”罗纳德不由自主地说真话。

晨尹愣了下,这也太过痴傻了。

“额...十只牛被抓走六匹,还剩多少匹?”

“还剩多少匹,可能六匹牛把十匹牛给吃了。”罗纳德答非所问,他觉得这个梦很奇怪,嘴角不禁流口水。

晨尹无奈地屈指敲敲太阳穴。

“或许是得了病...小时候高烧的后遗症。”

据镇民的议论,他有智商缺陷,语言异常,常常答非所问,还会重复地做奇怪的行为。

“有点像...自闭症。”

不一定是生理上,也可能是心理上的问题...

瞟了眼一层半的灯火的苦难钟楼,晨尹有了点别的想法。

指尖轻轻一抬,点在罗纳德的额头上,微不可察的光芒钻进他的眉心。

这是启迪。

自闭症患者往往有空间或机械记忆的天赋。

教给他数学?

那么得先来点基础的。

“罗纳德,你要记住。”晨尹顿了顿,庄严道:“一一得一,一二得二...”
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