“语文喊你了。”凌初右手挡在前额，很小声地提醒道，“总结本节所学。”
哦！何诗菱会意地笑了一下，朝讲台上看了两眼。
丁老师确实，在笑意盈盈地看着她，“那位同学，总结一下本节课所学内容。”
何诗菱瞟了一眼左腕上的时间，站了起来。
还有七分钟下课。
“本节课，我们学习的是婉约派代表词柳永的《雨霖铃》。通过歌曲导入的方法，对宋词中婉约派的两位代表词人进行了常识温习。”
一阵清亮不疾不徐的声音在教室里响了起来。
唐霁挠了挠头，循声看了过去，那位同学不是郑毅凡嘛？
许仁明使劲眨了眨眼睛，推了推鼻梁上的小黑眼镜，往左前方看了过去，那位同学竟然是班长？
周雨辰轻舒了一口气，放下书本，靠到了位子上，翘起了二朗腿，哈哈，今日翻牌结束。
凌初阳抬手理了理遮住眼镜的长刘海，嘴角微扬，一抹笑意在脸上浮现。
谁的声音？
郑毅凡侧头，小瘟神？
远远地看去，隔着室内的灯光，那位同学，在一群七倒八歪的身影里，在各色长短不一的发型里，在频频朝他暗送秋波的眼神里，那个位同学，显得格外的耀眼：亭亭玉立，目不斜视。
郑毅凡怔了一下，回过头来，发现，方迪正一脸坏笑地看着自己。
忽然觉得脸上微微地有些发烫。
抬手轻触面颊，佯装镇定地往前门看了一眼，立刻恢复了淡定：那张熊猫眼又映入了眼帘。
郑毅凡笑笑垂了垂眼帘，朝方迪看了一眼，“小瘟神，语文成绩很好嘛？”
他依稀记得没画那头绿色的猪之前，小瘟神在对着窗外发呆的！
方迪怔了一下，笑道，“非常好。”
小瘟神？小雨又有新的雅声了？
不对，他说的是小菱子吧，昨天好像听他这样喊过的吧！
“看什么？”郑毅凡放下笔，双手揣兜，往前面瞟了一眼，又看向方迪。
李梦梦连忙扭头坐了回去。
好帅，连质问的声音都那么帅！
“没什么。”方迪笑笑，继续低头抄起字句来。
郑毅凡若有所思地往左边看了两眼，“有哪一科瘸腿嘛？”
“好像没有。”方迪想了想，又转向郑毅凡，“你问的是谁？”
郑毅凡，“……“
他问的自然是你二号方迪了！
难道，他现在是和那个熊猫眼说话嘛？！
真是猪呀！和杨逸一样！
郑毅凡别过头，看向教室的左方，耿欣雨正在低着头不知道在写些什么。
没有瘸腿？
那还补个p课呀！
小雨的成绩也不差！
敢情，这是来逗他玩的！
那清亮不疾不徐地声音又在教室里响了起来：
“了解了词牌的由来，通过反复的诵读，知道此词是以秋景写离情，情景交融，在表现手法上，以时间发展为序，虚实相生，层层递进。语言自然明畅，不似雕琢，以白描取胜。最后，通过粗略赏析，再次体会到词人的借景抒景，虚实结合的艺术特色。”
何诗菱瞟了一眼郑毅凡，坐下了。
嗯？
看他干嘛？
郑毅凡怔了一下，看着何诗菱，怕你呀！
却发现那人已坐下了，低笑着不知道在写些什么了！
郑毅凡悻悻地转过头来，拿起桌上的笔，左一下右一下地继续画着绿色的猪！
“好。说得很好。”
丁凯玲笑着，左右环顾一圈教室。
“接下来，还有五六分钟的时候，请大家快速地浏览一遍课文。”
众生，还读呀？
瞬间，朗朗的读书声又响了起来。
一字一顿的读书声很整齐。
周雨辰看了看面前的课本，沉下眼皮，背了起来。
“一分钟读一完，利用剩下的时间，我们再聊一会八卦。”
教室里的读书声瞬间杂乱了起来。
八卦？这一节课不是一直在聊着嘛？
郑毅凡扭头看向讲台，正对上丁凯玲那笑意盈盈地眼眸……