171.发动群众的力量（今天5更） 发动群众的力量（今天5更）
在西京城待了一个月后，姜浩回了浙省。
姜浩一回浙省，浙省大学闭门的学术交流就开始了。
表面上，这是一场普通的高校之间的学术交流，但与会者都有一个统一的秘密身份“106组”的组员。
现在的“106组”经过多次扩张后，已经成为基本触及全国各研究院所和高校的庞大机构了，这也就意味着很多成员姜浩根本就没见过。
坐在会议室的主座，姜浩看了一眼满满一会议室的人，尤其是感受着大家那种热切的眼神，姜浩还是挺骄傲的。
一开始，“106小组”只是隶属于“空军”的，是一个辅助战机研发的部分，小组的组员也只有十五个。
而现在，它已经有这么多人了，姜浩的数学已经开始偷偷的扎根、开始快速地生长了，华夏的学术体系也正在偷偷的创造一种自己的标准体系。
会议室里，姜浩笑着对大家开口道：“虽然大家都是一个小组的，之前也有过沟通，但是我们很多人还是第一次见啊！”
姜浩说完后，大家热情的点点头。
在“106小组”刚成立的时候，当大家知道这个组长是年轻的、搞经济学的姜浩，总是有那么多的质疑。
现在那本《JHSX讲义》已经厚的离谱了，里面不但有姜浩写的章节内容、各编著委员会委员的注解，还有厚厚的其他学者论文摘录。
这就意味这本《JHSX讲义》代表的是一种逐渐成熟的、足以令人震惊的数学体系了。
任何接触这本讲义的人，都会被它深深吸引的，所以，不会再有任何人质疑年轻在组长姜浩了。
而《JHSX讲义》的接触范围都这么广了，保密措施却很好，至今没有出现任何泄密情况。
这一方面离不开保密人员的认真工作；
另一方面，这份讲义的内容也深深的震惊的大家，大家是发自内心“偷学”，想要抓紧时间在别人还没反应过之前，抓住这种新的知识，也是在发自内心的骄傲努力着一起创作一种新的“华夏学术标准”，所以没有人会泄密的。
会议室里，简单的开场白之后，姜浩开始了会议的主要内容：
“这个《JHSX讲义》在我们大家共同努力下已经逐渐完善了，现在，我们需要给这个世界一点小震撼了！”
姜浩说完后，会议室里立马爆发出了小规模的窃窃私语：他们还没偷学够啊：
“我的天啊，这就要公布吗？”
“是啊，现在就公布，为时尚早吧！”
“妈的，早知道这么快就要被公布，我应该更加努力的偷学啊！”
姜浩带来的数学逻辑完全是一种新的知识，这种新知识的“皮毛”，就让姜浩获得了诺贝尔经济学奖。
而且大家通过对那本《JHSX讲义》的研读，都获得了惊讶的成长。
在这份讲义提供的新思路下，他们发现很多困扰着他们的问题，都得到了新的解决思路。
他们偷偷的在这个“新赛道”上跑着，而现在，姜浩突然说要公布，这让他们有点惊讶。 但是姜浩并不是要公布以《JHSX讲义》为代表的这种新的数学逻辑，他只是要拿出一部分来，打算通过一种新的计算机语言，给这个世界一点“小震撼”。
这是也是对《JHSX讲义》的验证，如果它能给这个世界带来震撼，那就意味着姜浩创造的这种新的数学逻辑是真的可以改变世界的。
姜浩继续对大家开口道：“我要做的并不是公布那份《JHSX讲义》。”
姜浩这句话一说完，会议室里的参会者松了一口气。
姜浩继续开口道：“你们应该听说了，我带着我的学生创造了一种新的计算机语言逻辑，写了一种新的无人机飞控程序。”
“而这种新程序的运行，需要根植于庞大的语言数据库下。”
“一个新的语言数据库是需要庞大的基础编程来填充的，这份填充工作的工作量是海量，不是一个人，或者一个团队就能完成的，所以今天，我需要大家的帮忙！”
“需要大家按照我给各位分配的逻辑体系，去你们各自高校跟你们的学生进行宣讲。”
“我希望借助庞大的大学生群体，来完善这个新计算机语言数据库的基础编程填充工作。”
听了姜浩的话，会议室里众人点点头，他们知道是怎么回事了。
列席会议的汪廷政和蔡朱也惊喜的对视了一下，他们之前一直在焦虑怎么完成这工作量庞大的“基础语言数据库”填充工作呢。
还是老师聪明——“发动群众的力量”。
姜浩继续开口道：“这份工作的难题就是要求大家不能暴露出关于任何以《JHSX讲义》为代表的数学创新，要把它只当做是一种计算机领域的领域的创新。”
“而且，它要被分散成无数子系统任务，进行教学。”
众人点点头，作为能够接触《JHSX讲义》的“106小组”组员，他们已经听说了这本讲义要加入一章关于“姜浩计算机语言”的章节，也听说了这种新的语言需要很大基础数据库。
看来姜浩是想要以这种计算机语言为切入点，一方面用大学生完成那需要海量基础工作的数据库建设；
一方面，让这些大学生慢慢接受“姜浩数学”逻辑下的一种新的计算机语言，从而，让世界慢慢接触这种新的“姜浩数学”逻辑。
与会者认真地记录着，对能参加这份工作，他们觉得很荣幸。
姜浩看了一眼会议室里的众人，能坐在这间会议室的，不仅仅是国内顶级高校的顶级教授，更是意味着他们是绝对可靠的，可靠的人，总要获得更高的地位的。
姜浩继续开口道：“同时，你们在回各自高校进行宣教的时候，也要积极探索准备学科建设方案，等未来那份《JHSX讲义》被解密了，你们要是你们学校的学科建设带头人。”
一句“学科带头人”，一下子让会议室众人眼睛一亮：是啊，这种新的数学逻辑早晚要公之于众，那时候，他们就是站在最前沿的学者了啊！