214.甜的恋爱都是别人追我 2020-10-31 甜的恋爱都是别人追我
苏禾笑倒在莫谌的怀里，夏末一真是一个小机灵鬼。
这说话的艺术绝对是掌握的入木三分了！
下来之后又赖在苏禾的身边赖了好一会儿，被苏禾一明天还要工作为由把人赶回家了。
就是莫谌每次都要多待一会儿，弄得苏禾自己有时候都觉得她是不是太不像女人了。
一般粘人的不都是女生吗？
这才是老让她觉得自己和莫谌是不是互换剧本的根本原因。
第二天，莫谌照常准备了早餐，监督苏禾吃完之后开车把人送到了幼儿园门口。
离开的时候莫谌耍无赖非要离别吻，苏禾担心迟到敷衍的亲了一下，就把人赶走了。
等莫谌一离开，苏禾刚准备进园，就看见不远处有人在看着自己。
她也不知道是老师还是家长，想到刚刚那一幕被人看见了，还不免有些脸红。
苏禾有些尴尬的对对方点头笑了笑以示礼貌，但是这人直接就转身离开不看她了。
苏禾愣了愣，不过毕竟只是不认识的人，也没计较对方这不礼貌的行为，收起笑意径直进了幼儿园。
走到一半就见这人竟然还在她身后不远处，不过现在也是幼儿入园时间，说不定是来送弟弟妹妹上学的，苏禾也没多在意。
直接上了楼去了教室，放好包包之后就去中班早操的场地看幼儿跑操了。
按照往常的活动来，做完操就是吃早餐，不过，今天吃早餐的时候，隔壁七班的老师就过来准备PPT了。
第一节集中教育课，中七班的老师会过来上实验课。
苏禾看了一眼，是一节美术活动——《放烟花》。
这节课的她在网络上有看到过相似的优质课堂，不过都说就算是同一个教案，不同的老师来上效果也是不一样的。
而且这个老师之前上《腌酸菜》的科学领域公开课的时候，苏禾就挺喜欢她的教学风格了。
嗯……就是给人一种比较温暖的感觉。
同一班里，她上课的时候小朋友都比较爱听，上课的氛围也比较好。
但是另外一个从小学下来的老教师上课的时候，就比较枯燥乏味，小朋友听课的时候就比较闹腾，纪律也不行。
反正对比风格比较强烈。
今天早上来上课，苏禾还是挺期待的。
之前都是上的科学领域的公开课，中八班的两位老师都是语言领域比较出色的，所以这也算是她第一次直观的感受到，艺术领域里美术活动的课程。
音乐部分的话，她自己在学校里都亲自体验过，所以多少清楚一点。
一群小朋友在吃早餐，看见有客人老师进来的时候，就知道他们有其他老师来上课了。
这种情况在虞城机关幼儿园这里算是比较普遍的现象，所以小朋友们都能够很好的适应这种情况。
吃完早点，自发的去喝水洗手，然后乖乖的回到自己的位置上坐下。
顽劣一点的就好在跑来跑去，详情可参照夏末一以及他的好伙伴凌皓翔。
两个小家伙都已经是习惯性的在课堂上捣乱了，所以根本就别说安静下来了。
而且要说这两个小家伙的区别，那就是夏末一能够即便是在捣乱，也能够跟上老师的提问。
那凌皓翔就不一样了，那是真的一问三不知，反正只要是公开课那就是送出去的对象。
刘老师早上一进来，就把两个小家伙分开了。
现在正是上课的功夫，刘老师去了隔壁班上课，而晏老师今天也是大早上就来了。
在隔壁班老师上课的功夫，两个小家伙隔着整个教室坐在斜对角的位置。
苏禾找了把椅子坐在夏末一的边上，也算是监督他上课不要捣乱。
另一边晏老师则是坐在凌皓翔的边上，这家伙比起夏末一来更难搞，晏老师直接自己监督着。
龙老师去取兼餐了，正式上课就相当于有两个老师在下面看着，主讲老师在上面讲。
“中八班的小朋友们，你们有人见过我，知道我是谁吗？”
话音刚落，就听见有叽叽喳喳的讨论声出来了。
隔壁老师拍拍手，示意小朋友们先安静下来，然后才又接着说道：“嗯~我刚刚听到有小朋友说出我是谁了，不过为了有些不知道我的小朋友，我就做自我介绍好不好？”
这次是小朋友们统一的回答声：“好……”
“好的好的，我感受到小朋友们的热情了！我呢，是中七班的老师，小朋友们可以叫我张老师。”
“那现在小朋友们看看我面前的屏幕上放的照片，你们有谁知道这是什么东西吗？嗯……我们现在请会举手的小朋友来回答好了！”
张老师指着面前显示屏上的烟花图片，开始进入课堂主题。
然后就是请小朋友回答互动的环节，“炮仗”、“鞭炮”、“火炮”、“火花”……
各式各样的回答，但是小朋友们没有人准确的说出‘烟花’两个字。
张老师又开始引导小朋友们观察，“你们看刚刚又小朋友说这个像一朵花，老师也觉得挺像的，不过这个花好像和其他的花不太一样，你们在仔细想想自己有没有见过它呢？”
后面又简单提问了几个人，见还是没人知道他的准确叫法，张老师就开始慢慢引导小朋友们说出这个词。
“是烟花！我们家过年的时候就会放，有的时候还会看别人放的！”
得到这个回答之后，张老师立马反馈回去，然后开始进入绘画的主题。
“老师这里呢，有黑色的卡纸，还有很多不同颜色的油画棒，那我们刚刚看过这些烟花了，那小朋友们想不想自己画出这么漂亮的烟花呢？”
“想~”
然后，张老师进行了一次简单的示范，又请了几个小朋友上来亲自试了试。
调动起幼儿的兴趣点之后，张老师开始分发材料，每个小朋友一份，然后请他们按照刚才看到的，或者是自己知道的，开始在卡纸上发出自己的烟花。
这时候张老师就开始一个一个的检查过去，看到不会的在耐心的教他们应该怎么做。
分发材料的时候，苏禾就站起来跟着一起发，小朋友们绘画的时候，她也在后面转着看他们的成果。
不得不说，小朋友的世界是千奇百怪的，就算是同一种画法，画的同一种生物，每个小朋友画出来的也都是不一样的。
有心形的，圆形的，散射出去的，只有你想不到没有小朋友画不出的。
苏禾中间也教了几个小朋友，看到有趣的还会问问她们为什么画成这样，她是怎么想到的。
每次小朋友们的回答，都会让她觉得意外惊喜。
而且大部分的孩子，还都会在烟花的下面画上人，说是一家人在一起看烟花，因为烟花是只有在新年才能看到，而新年就是要所有人在一起。
很纯真简单的想法，却是让苏禾颇有感触。
小孩子的世界很简单，他们只会从表面的世界得知一切，所以在他们的眼里一切都是美好的。
苏禾有的时候就会格外的羡慕他们如此简单的头脑了。
后面就是观察小朋友自己作画，等到时间差不多就准备收拾材料工具。
然后，张老师进行最后的结尾部分。
张老师先简单找了几个画的很好很有意思的画作为展示，然后单独请小朋友上去讲解一下自己为什么这么画。
就是进行一个简单的分享，张老师再给出反馈，布置了最后的任务就算是结束了。
整堂课下来还是挺顺畅有趣的，大问题没有，小问题有一些，后面正式开课的时候注意一下就可以了。
张老师课堂结束之后，就让小朋友去上厕所洗手，然后开始分发兼餐。
吃着兼餐的功夫，刘老师就进来了，晏老师看她回来就离开教室去了办公室。
今天的早课是刘老师的，刘老师在隔壁班上完实验课就过来了。
不过，看她的样子这节课上的似乎不是很顺利。
苏禾没有去现场看过，所以具体怎么样也不太清楚，也就只有明天现场看过了才知道。
实验课结束后面又是正常的流程，区角活动、午餐、午休。
下午的户外活动是碳化积木，就是用木头做成的不同大小方块，不规则物体等用来堆积自己喜欢的建筑
说直白一点就是大型的积木。
中八班在自己固定的区域，小朋友分出几人来运输木块，剩下的就是各自组队，开始搭建自己的城堡、小汽车等等，只要是他们自己能够想象得到的东西。
下午的课是晏老师带着的，苏禾就是各处走观看小朋友的情况，随时注意他们安全问题之类的。
但是，中班的孩子都可以自己玩耍，老师大多时候就是看着她们不发生争执就行。
中间晏老师转着给她们拍照，后面做作品墙的时候用得到。
虞城机关幼儿园的特色就是各种户外活动，幼儿需要保持户外活动时间不低于两小时。
虞城机关幼儿园最多的就是户外活动，所以，作品墙这种也是随时都要更换的。
所以，基本上每个班的老师手机里都会有很多他们的活动照片，也算是另一种方式的成长记录。
老师也可以发在群里，让家长时刻都能知道自己孩子的情况。
苏禾这边就被一群小女生拉着，说是要去看看她们的城堡，而且她们还要在城堡里给其中一个小姑娘过生日。
中八班的小女生都挺乖的，而且少女心很浓，只要是户外活动就离不开城堡、公主、生日之类的。