兵屯在轮台北 兵屯在轮台北
“美国帝国主义的侵略者正在把战争的火焰，从越南烧向整个印度支那。”
“他们悍然派遣大批地面部队登陆，动用飞机、大炮和航空母舰，对越南人民进行大规模的屠杀和轰炸。”
“美国侵略者妄图把越南变成第二个朝鲜，妄图把侵略的矛头指向**的南大门。”
【被删完了Orz】
“胜利属于越南人民！”
“胜利属于**人民！”
“胜利属于全世界的革命人民！”
七月二十日，凭祥。
十点一刻，外边热了起来。
梁建生站在队列里，盯着前方的红布横幅。
学校早就就贴出通知，今天上午停课，听形势传达。
因此，他昨天刚到家就开始准备。
衣服换了，鞋也擦了，甚至重新用牙粉蹭了一遍胶边。
此刻，操场上很安静。
最前排是高三，高一在靠北的边缘。
他们初三年级在中段。
“全体立正！”主任的声音从旗杆处传过来。
梁建生下意识把背挺直。
就在这时，从讲台侧边走出一人，步子稳，表情严肃。
他认得，是市教育局派下来的指导员，姓汤。
汤指导员很快在中央站定。
“同学们。”他开口了，嗓门很大。
“今天，全体停课，集中在这里，是为了向大家传达中央和自治区*委的指示精神。”
“越南的形势大家从报纸、广播和课堂上都有了解。”
“南方战区已经进入战时状态，边境高度紧张。”
“我在这就不再重复了。现在要讲的是我们自己。”
“学校不是前线，但我们在前线的后面。”
“边防如果出问题，我们就在第一线。”
“弄明白我们站在哪一线上，是今天的重点。”
汤指导员停顿片刻，目光扫过大家。
梁建生望着他，眼睛一眨不眨。
他不清楚接下来指导员会说些什么。
但他知道此时胸膛中的激荡仿佛汇聚成一股热浪。
“全校从今天起，进入战备学习阶段。”
“首先，清点人员，重新编组。”汤指导员说。
“其次，整顿劳动纪律与集合秩序。”
“再次，加强思想政治学习，特别是***关于继续**、**哲学的最新讲话，要做到原文背诵，逐句落实。”
“待会各班按年级、由班主任带回教室整编动员。”
他说完，低头看了下手表。
“现在是十点二十，到十点五十完成。”
“从这一刻起，所有事情都不再是演习，而是动员。”
解散的命令并没有单独下达。
讲台下的主任和班主任低声对起了人数。
他们在西侧第二列，由高处向北侧教学楼方向转移。
行进过程中，梁建生走在第四排靠左，前面是许劲秋。
班里少有个头比他高的。
许劲秋的头发总是竖着几撮，走路喜欢手往后甩。
梁建生不常跟他聊天，但今天是例外。
“你觉得，刚才那段话，是真的要开始了吗？”
许劲秋偏了下头，小声问道。
“哪段？”梁建生没太听清。
“就是那个‘不是排练，是动员’。”
梁建生点点头：“我觉得是。不像以前的那种开会。”
许劲秋含糊不清地“嗯”了一声。
他的手在裤缝边摸索着，像在找什么，随即又收回来。
“你，那个.想干点什么吗？”许劲秋问。
就在这时，前面有人喊了句“高一先上”。
他们的队伍暂时停了下来。
“我昨天回去翻了笔记本。”梁建生说。
“游击战争的战略问题，说‘兵民是胜利之本’。” “民兵——我琢磨着，那不就是我们？”
“我其实也在想这个。”许劲秋说。
“咱们不能老是听广播、喊口号。”
“我们.我们该真干点什么。就算一点小的。”
“比如？”
“要真能上前线就好了。可我们还在上学。”
“你连枪都没摸过。去了也是拖后腿。”
“那也行啊。拖后腿也是腿，能动就行。”
梁建生看着他，没忍住笑了一下，“你这话真怪。”
“可我是真这么想的。”许劲秋说。
“要不然，我们能写字、会画画，干脆干点这样的？”
“写啥？”
“写点自己的想法。”梁建生有点不好意思。
“就是.抄一段，写一段，咱们自己也能说两句嘛。”
“你说的，是那种墙报？”许劲秋挠了挠头。
“那种能贴在教导处外边的？”
“算是吧。”
“要是老师不同意呢？”
“那就先弄出来再说。”梁建生耸耸肩。
“革命不是请客吃饭嘛。先干了再讲。”
许劲秋嘿嘿一笑，眼睛亮了。
“你还真敢想。”
“敢想就敢干。”
“你要真干，我跟你一起。”
“就这么定了。我待会拉上陈卫梅。”
“她？”
“怎么了？”
“她胆子小。能行么？”
“你可真不了解她，那天在铁路就是她先给刘志鹏出的头。”
“这叫什么？这叫妇女能顶半边天。”