院草案 院草案
确定了院长，接下就是选址以及教授的选择。
林恩直属领地中，白港城作为如今北境的经济政治中心，陆路水路交通都十分便利，学院选址白港其实是一个不错的选择，不过林恩私下觉得太繁闹的地方，并不适合做教育。
回到府邸将这件事告知了如今渔村港城堡的代理领主，事务官莱安娜·莫尔蒙。
小熊女细细琢磨了一番对林恩道：“大人您觉得我可以胜任副院长一职吗？”
林恩眨眨眼，确认自己没有听错后，这有变成女强人趋势的萝莉吐槽道：“你是打算把所有的时候都揽在怀里吗？白港的事务官下个月就要确定了，你是想怎么选择？”
看见林恩眨眼，莱安娜也有样学样开始眨了眨眼，不过小熊女眨的很庄重，小小的脸蛋上，瞳仁边缘化出柔和清浅的眸光，眨眼都眨得一本正经。
“学院建在白港城，这样我就可以兼顾两份工作。”莱安娜煞有其事的道。
“所以你认为学院建在白港城比这里更好？”
“恩，如果我在白港城事务官的选聘中胜出的话，在白港会更好，如果没有的话…那还是渔村港更好，这里的海景不错，领民也淳朴。”
每个人都有自己的追求，看来小熊女是将管理更多的事物当成了自己的追求，为此她不惜在林恩面前表达的十分赤裸，这就是事业心的表现吧，林恩心想。
不过有这样一个人帮忙林恩盯着学院，的确是有必要的。
小熊女作为一个天不怕地不怕的北境族长，她对梅丽珊卓女巫的身份可一点都不犯怵。
有她在，至少可以保证林恩学院不会被梅丽珊卓偷偷摸摸改造成光之王的教会。
林恩可不想每一个在学院学习的孩子，在上课前都高喊一句，光之王万岁之类的怪话。
不过，学院管理者只是两个女人还是略显格局太小，需要更多学识渊博的人补充进来，这样才能形成一个机构生态。
既然下定决心要办学院，那这座学院一定要办的有声有色，如果只是教领民孩子识字书写，还不如办一家幼儿园小学来得实在。
学院将会开设以战斗技巧，军事指挥，水利农学，科学技术为主要学科的课程，同时还要逐步纳入包括会计、解剖、建筑、天文、龙、辩论、医术、草药、高级神秘术、历史、数学、航海、训练信鸦、兵法，等等在内的偏科才行。
只有一个全方位的教育学院，才能吸引全大陆的英杰才俊前来就读。
除此之外，政治宣传也是重中之重，林恩学院毕业的学子，必然要忠于林恩，否则这可比资敌还可怕。
科目多，这就意味着林恩需要招募大量的对口教授，不过林恩的影响力目前仅限于北境，教授的招募工作就成了头等难事。
教授的名声越响亮，学院的招牌才能打响。
剑术方面的教授最好是御林铁卫出身，这方面林恩手上有两个现成的候选人，一个是忠心耿耿于鹰狮兽金猪的猎狗桑铎·克里冈，还有一个就是关押在白港狼穴监狱内，名声响彻大陆的‘弑君者’詹姆·兰尼斯特，这两个人都是前御林铁卫，以剑术卓绝闻名。
军事指挥教授，林恩不用找他人，百战百胜的鹰狮军团将领声名最近在维斯特洛大陆名声渊博，这方面他们也有发言权。
不过，理论课程最好由学城毕业的学士担任。
挖角学城将成为必须。
为此林恩特意找来了有关旧镇学城的情报资料进行参详。
作为维斯特洛的最高学府，学城声斐宇内。它是大陆唯一的正规学校，也是学士们的家园。
在学城中求学的人并非都想成为学士。有些人仅仅是想接受更好的教育，而无意以学士为业，学城宣称接纳每一个人，不论高低贵贱，但把女人拒之门外。
学城由博士们掌管。他们定期召开枢机会，讨论业内事务。博士预告季节更替，选派大学士出席国王的御前会议。据说他们的抉择公正客观，但显然无法排除政治因素和私心杂念的干扰。
想当上学士的学子们钻研各种课程——学城有各个学科的老师，包括会计、解剖、建筑、天文、龙、辩论、医术、草药、高级神秘术、历史、数学、航海、训练信鸦、兵法，等等。
当一名学子认为自己已经掌握了某个科目的知识，就由相关领域的博士来对他进行测验。
如果他能通过测验，则可以在自己的项链上增加一段链条。
每一段链条由一种特定的金属打造，代表一门特定的学问。通过了算术考试可以增加一段黄金链条，通过了训练信鸦的考试可以增加一段黑铁链条。一段链条都还没拿到的学子叫做学徒。学徒获得他的第一段链条之后，就晋升为助理学士。
助理学士获得更多链条的过程，被称之为“打造”他的学士项链。 这项链象征着他的学识和投身学业的信念。
书房中，林恩合上情报信笺，微微蹙眉，忽然觉得开设一间学院，没有想象中那么容易。
“怪不得除了贵族教育以外，几乎没有平民学校诞生，这学城不仅仅底蕴十足，管理上也十分严谨，任何学校想要与学城竞争，恐怕不太容易。”
林恩揉着眉心发出感叹。
想要让学院获得成功，正面挑战底蕴深厚的旧镇学城恐怕很困难，绕开学城的强项，另辟蹊径才是最现实的选择。
林恩拿起笔，开始在桌案上的羊皮纸上，将自己的想法逐字逐句的书写下来。
“学城的学士不是不允许结婚生子吗？林恩学院提倡自由恋爱，学城把女人拒之门外，林恩学院不仅招手女学员，而且保障女学员的学习生活隐私权，任何歧视女学士的行为都将受到院规的严厉惩罚，学城不是让学士到七国辅助领主管理领地吗？林恩学院毕业的学子，可以直接竞聘事务官，从管理无领主村镇开始，甚至可以提拔为城堡事务官，充分施展才华，而且不用看领主的脸色，。”
笔尖轻提起，林恩满意的看着纸上的文字，这几项办学方针，每一项都是旧镇无法做到的。
如此，林恩学院便可以从旧镇学城的围墙中寻得突破口，迅速发展壮大不是什么难事。
确定了学院基本理念，后面的事情就水到渠成，借鉴前世教育经验，林恩接着下笔继续起草学院规章。
林恩学院的教学及其管理
一、修学的过程
1．学习者身份
2．不同学位的修学年限
3．学校教学活动安排
二、学院开设的科目
1．基础学部的课程
2．高级学部的课程
三、教学方法
1．基本教学方法——讲读与讨论
2．最具特色的讨论课
四、教师的挑选与教师的学术声望
1．教师的类型
2．教师人选的标准与限制条件
3．教师的权威与名望
5．教师向官员的“位移
三、学院的管理工作
1．梅丽珊卓作为院长的职业以及权利约束
2．莱安娜以及其他副院长的……
写到这里，林恩忽然停下笔抬头，赫然发现莱安娜不知道什么时候悄然走到了书房内，正伸长脖子看着林恩桌前的羊皮纸。
林恩顿时大怒，对门外目不斜视，笔直如一柄标枪的憨牛吼道：“你看的是个锤子门？”